“都打成这样了！有天理吗！啊？”

这个孩子看着汤元的凶脸，当场被吓哭，他一哭，别的孩子也跟着哭。

一开始被汤元吓住的家长们瞬间抱成一团，你一句我一句说起来。

“这小孩怎么教的？下手这么狠！”

“对着同学下狠手，看着就是坏秧子！”

“小兔崽子爹死了都不嚎两声，是不是说的拿什么，心里变.态啊？”

人多了，也渐渐不怕汤元了。

一开始骂贺慈的家长还敢问班主任：“老师，按照校规贺慈要怎么处理？”

班主任有些迟疑：“一般是按照双方意愿的。”

也就是说，双反达成共识，和平解决的话，这件事可以向没发生过一样简单轻松。

而如果谈不妥，恐怕是要按照校规来处罚贺慈。

汤元朝着班主任身后的贺慈问：“贺慈，怎么回事。”

贺慈走出来。

她低着头。

不是因为自己错了。

而是因为汤元好像很生气，她觉得汤元是在气自己不懂事。今天的汤元反差太大，本来温温柔柔的大哥哥一下变成□□凶悍人，贺慈会误会不奇怪。

班主任也误会了，她以为汤元要责骂贺慈，连忙把今天的事说了一遍。

汤元别人都不理睬，只盯着贺慈：“老师说得对吗？”

贺慈点头。

“你觉得今天这件事你做的怎么样？”

贺慈猛地抬起头：“他们扯我头发！还踢我！我只是揍了他们！”

她都没用蛊！

贺慈很委屈，她觉得自己已经很克制了。

家长们听到贺慈的话，火冒三丈，认定贺慈冥顽不灵。他们大吵大闹，要为自己的孩子讨回一个公道。

“你家孩子欺负我们的孩子，你说，该怎么办吧！”和汤元对话的那个家长眉宇间带着傲慢。

汤元：“欺负？我怎么有些不理解？”

“你是说我家贺慈一个欺负你们六个？”

他笑起来，所有人的耳膜都震了震。

家长的面色有些古怪。

他们也很难相信贺慈一个人干翻了六个孩子。

可是事实如此，还能有第二种情况吗？每个孩子口中说出的话都是一样的。

贺慈抬头看汤元。

她发觉事情的发展好像和她想象的不一样。

汤叔叔生气了，对象不是居然不是她。

他会给自己撑腰吗？