这时候，她们留下人头的意义就显现了出来。
郑晚晴直接单手拎起人头，让它看清前方这排白眼球老师：“你是本土学生，应该能认得清楚，这是任课老师、教务处老师还是教育部老师？如果故意说错，我就让你变成一缕扬灰。”
人头屏住呼吸：“全、全都是课程老师！”
出于保命的速度，它甚至口齿清晰地挨个指出：“这是《八千米短跑测试》的老师、这是《挂科自救教程》的老师、这是《失败者交流会》的老师、那是《重新投胎指南》的老师……”
随着老师们蹦近，606也清晰看到了眼球的具体模样。
完全看不出有任何区别。
看来人头的提醒是必不可少的。一路拎着颗头，四人成功进入教学楼，准确分辨了一路上遇到的各种眼球。
幸好直到爬了20多楼，她们也没有遇见传说中需要“逃跑”的教育部老师。
“话说，大脑袋，这栋楼到底有多高？”
郭果逐渐有点累了，但以她在外面的目测，很可能50层都止不住。
人头乖巧回答：“总共有36层，上下各18层。”
“上下各……上下？”郭果一怔：“可是我们刚才上来的时候，没看见向下的楼梯呀。”
人头：“哦！教学楼的楼梯是没有上下之分的，只有楼层有上下之分，楼梯的方向和楼层的变化没有固定联系。”
也就是说，她们就算一直向上走，实际身处的楼层也可能越来越低？
哪怕几人早有心理准备，真正面对时仍免不了血压上涨。张游揉了揉眉心，问人头：“我们现在在第几层？”