教材可能还会涵盖以下方面的内容：

1. 深入探讨认知行为治疗中的核心信念和中间信念的识别与改变技术，研究如何通过深层的信念调整来实现更持久的治疗效果。

2. 详细阐述如何处理治疗中的阻抗和脱落现象，分析其产生的原因和应对策略，以提高治疗的依从性和完成率。

3. 关注认知行为治疗在人际关系问题中的应用，如改善社交焦虑、人际冲突解决等，以及如何调整认知和行为来提升人际关系质量。

4. 深入讲解认知行为治疗在儿童和青少年心理问题中的特殊应用，考虑到这一群体的认知发展阶段和心理特点，制定相应的治疗方案。

5. 分析认知行为治疗与药物治疗结合的模式和效果，探讨在何种情况下联合使用能够产生更好的治疗结果。

6. 介绍在网络和远程环境下实施认知行为治疗的方法和注意事项，适应现代科技发展带来的治疗方式变革。

7. 提供关于认知行为治疗中的家庭作业布置和监督技巧，确保来访者在治疗间隔期能够积极实践所学，巩固治疗效果。

8. 附上跨文化背景下认知行为治疗的应用和调整，研究不同文化价值观对认知和行为的影响，以及如何进行文化适应性的治疗。

9. 推荐相关的认知行为治疗的研究进展和前沿动态，如神经科学研究对认知行为治疗机制的新发现，以及新的治疗技术和工具的开发。

10. 介绍认知行为治疗在职业心理健康领域的应用，如应对工作压力、职业倦怠等问题，提高个体的工作满意度和职业效能。

11. 探讨如何在团体治疗中运用认知行为治疗的原理和技术，促进团体成员之间的互动和共同成长。