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随着大汉书院的正式开院，每日前来接受考核的人，可谓是络绎不绝。

为了能够实现有教无类的理念，依照王潜的要求，大汉学院的考核内容，并不具备任何针对性，只要你有一技之长或是在某方面具有独特的天赋，皆可成为大汉学院的一员。

例如一个农人，他本身大字不识一个，但却能够通过对农作物的观察，提前预测到气候的变化，这种本领，便完全符合入学条件。

在这种独特的招生方式之下，进入大汉学院的人，可谓是五花八门，既有权贵子弟、也有寒门庶民，甚至是市井流氓之辈，也不在少数。（注：此流氓非彼流氓）

大汉学院的这种情况，虽然看起来有些不伦不类，而且还引起了不少士林中人的微词。

毕竟，在他们眼里，大汉学院，应该是一处文教圣地般的存在，怎么会什么样的人都往里招呢？

但人们不知道的是，这正是王潜所一心追求的结果。

他一开始兴建大汉学院的目的，除去要借此培养一批可用之人之外，就是要将其打造成一座综合性高级学府，用来培养一批涉及各个领域的专业性人才。

毕竟，一个国家的强大与否，绝不是单靠某一方面就能够支撑地起来的。

就比如后世的一些国家，如果只是有钱的话，那它的下场，就是沦为别人的钱袋子；可如果只是军力强大的话，那它最终的结果，也只能是在无敌之后的分崩离析。

因此，只有做到全面发展、各个方面稳步向前，才能做到真正意义上的强大。

而大汉学院，则是王潜所追求的一个开端。

日子一天天过去，很快就来到了建宁二年的二月中旬。

此时，距离大汉学院开院，已经过去了一个月的时间。

经过这段时间的招收，共计有一万三千余人通过考核，成为了大汉学院的一员。

除去必要的经学、心学之外，其余诸如算学、农学、工学等杂学科目，也是人满为患。

在各科学员之间，虽然依旧有着鄙视链的存在，但在大体之上，倒也勉强可以融洽相处。

加之天子此前通过考核，录取了大批杂学人才，也在无形之中，或多或少的提升了杂学之道，在世人心目中的地位。

感受到风气的逐渐转变，王潜也觉得是时候再来上一记重锤，用以彻底敲醒人们对于杂学之道的认识，并看清杂学之道的重要地位。