在她们这个护士班组，有一个叫松下幸子的日本姑娘，才十七岁，正处于对世界充满好奇的年纪。他喜欢画画，梦想着将来能成为一名画家，用画笔描绘出美丽的风景和幸福的人们。

正在读高中。

但她的学校是日本典型的军国主义教育体系下的学校。每天早晨，学生们都要在操场上进行严格的准军事化体能训练，然后背诵《教育敕语》。

——《教育敕语》是日本明治天皇于1890年10月30日颁布的关于国民精神和各级学校教育的诏书。它是日本近代教育史上具有重要影响的一份文件。

在第二次世界大战中，成为日本军国主义教育的重要工具，被用来灌输效忠天皇和侵略扩张的思想。

——我为什么一直说“脚盆国”不是玩意儿？因为他真的是坏在骨子里的，把孩子从小就带歪了。

老鼠爬屋檐，把缺德带冒烟的属性一代一代往下传。

老师总是强调“忠诚”“勇敢”和“为天蝗献身”的重要性。松下幸子虽然不太理解这些话的真正含义，但他觉得这是一种成长的标志。

她们学校曾组织了多次特别的讲座，邀请一些在役的、拿到过樱花勋章的“勇士”讲述着他们在东亚战场上的“英勇事迹”，说那些为天蝗献身的士兵是“真正的英雄”。

慢慢的，松下幸子开始对日本天蝗鼓吹的“大东亚共荣”生了浓厚的兴趣。他加入了学校的少年义勇军训练队，除了学习战地救救护，还学习如何使用武器和进行战术训练。

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随着时间的推移，松下幸子的思想逐渐被军国主义教育所左右。他开始觉得自己的梦想是“自私”的，只有为天蝗和国家献身才是真正的“荣耀”。他开始疏远那些