一路上见了玩鞭炮炸林子的，见了给人算姻缘被打的鼻青脸肿的，也见了自己炼制丹药服下之后脸都绿了，掐着嗓子叫大夫的。

白胥撇撇嘴，大概是群魔乱舞吧。

赚了一圈他脚都累了，好歹才见了个熟人，是那日镜渊先生带来的几位学生之一。

“白兄？你怎么现在才来？”

来人叫张之翰，见了白胥很是惊讶，他便是被何悄悄说太过于风趣幽默的那位，性子欢脱，见谁都能称兄道弟。

“张兄，这都是怎么回事？”白胥哭笑不得将一路所见解释给他。

张之翰闻言朗声大笑，拍了拍白胥的肩膀，“傻了吧，咱们书院就是这般。”

经他介绍白胥才知道方才见的前院的那些弟子都是鸿儒先生的弟子，镜渊与鸿儒虽为父子，但二人其实主张不同。

镜渊先生心思活络，主张自由论，认为学生不可死读书，更不可只育书。

于是大肆开展各种活动，任由他们挖掘自身潜质，百花齐放，在读经论道的同时亦能够寻到自身所喜好。

白胥听闻点了点头，倒是有几分道理，若是死读书不懂变通，怕是行不通的。

而鸿儒先生一本正经，主张学问严肃论，认为做学问当严格静心，如此疯闹影响心境，耽搁学业。

好像也非常正确，读书不静心，便会懒散，心有旁骛。

二人因此争执多年，谁也无法说服谁。好像谁都有理，又好像谁都有错，好在学术上的不同主张并未影响父子之间的感情。

所谓学术，终究都是殊途同归。

于是二人便约定，上午按照鸿儒先生的想法静心做学问，好好学文章，下午便照着镜渊先生的方式由学生们自由活动，完全放养式管理。