广志按照同事的建议，每天都认真洗脚，勤换袜子，还买了几双新的透气性好的鞋子。几天下来，袜子的臭味果然减轻了不少。

“爸爸，你的袜子好像没那么臭啦。”小新闻了闻广志刚换下来的袜子说道。

广志得意地说：“那当然，爸爸按照正确的方法做，袜子就不会那么臭了。小新，你也要注意个人卫生哦。”

“我知道啦，爸爸。不过爸爸，你的臭袜子之前真的很有趣，给我们带来了好多笑话。”小新笑着说。

虽然广志的臭袜子不再像以前那么臭，但小新对臭袜子的“创意”想法并没有停止。有一天，幼儿园里举办创意手工活动，老师让小朋友们用各种材料制作手工艺品。小新灵机一动，想到了广志的臭袜子。

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小新回到家，偷偷拿了一只广志已经洗干净的旧袜子，带到幼儿园。他用彩色笔在袜子上画了眼睛、鼻子和嘴巴，然后用棉花给袜子填充，做成了一个可爱的袜子玩偶。

“小朋友们，你们看，这是我用爸爸的袜子做的玩偶。”小新向小伙伴们展示他的作品。

小伙伴们都围了过来，觉得小新的创意很有趣。

“小新，你这个袜子玩偶好特别呀，是怎么想到用袜子做的呢？”风间好奇地问。

小新笑着说：“我爸爸的袜子以前很臭，我就想把它变成一个有趣的东西，所以就做成了玩偶。”

老师也走过来，看到小新的作品，称赞道：“小新，你真有创意，能把袜子变成这么可爱的玩偶。”

小新开心地笑了：“谢谢老师，我以后还会想出更多有趣的创意。”

从幼儿园回来后，小新把袜子玩偶拿给广志和美伢看。

“爸爸，妈妈，你们看，这是我在幼儿园用你的袜子做的玩偶，老师和小朋友们都夸我有创意呢。”小新兴奋地说。

美伢笑着说：“小新，你这创意还真不错，不过以后可别随便拿爸爸的袜子了，要是爸爸不够穿了怎么办？”

广志也说：“小新，你可以用一些废旧的布料来做手工，不一定非要用袜子。”

小新点点头：“知道啦，爸爸，妈妈。不过这个袜子玩偶我会好好保存的，它是我创意的证明。”

然而，没过多久，广志的臭袜子又引发了一场小“风波”。这天，野原一家去公园野餐。小新又偷偷把广志的一只臭袜子塞进了野餐篮里。

到了公园，一家人找了个风景优美的地方，铺上野餐垫，准备享用美食。当美伢打开野餐篮拿食物时，臭袜子的味道瞬间散发出来。

“小新，你怎么又把爸爸的臭袜子放进野餐篮了？”美伢又好气又好笑地说。

小新笑嘻嘻地说：“妈妈，我想给野餐增加一点特别的味道嘛。”

广志无奈地说：“小新，这可不是什么特别的味道，这是臭味呀。”

就在这时，旁边路过的一位小朋友闻到了臭味，捂着鼻子说：“好臭呀，这是什么味道？”

小新不好意思地挠挠头，赶紧把臭袜子拿出来扔掉。“对不起，爸爸妈妈，我下次不会再这样了。”

经过这几次事件，小新终于意识到自己的行为有时候会给大家带来麻烦。他决定以后不再拿广志的臭袜子开玩笑，要做一个懂事的好孩子。

从那以后，野原家因为广志臭袜子引发的“风波”渐渐平息。广志的袜子也因为他良好的卫生习惯，不再散发难闻的气味。而小新也把更多的精力放在了有趣又有意义的事情上，比如和小伙伴们一起玩耍、学习新的手工创意等。但每当回想起那些因为臭袜子发生的趣事，一家人还是会忍不住笑出声来，这些回忆也成为了野原家生活中一段独特而欢乐的经历。

随着时间的推移，小新逐渐长大，对事物有了更深刻的理解。他开始明白个人卫生的重要性，也不再觉得广志的臭袜子是好玩的东西。

有一天，学校组织了一次关于健康生活习惯的主题活动，老师让小朋友们分享自己在生活中养成的健康习惯。小新积极地举手发言。